17 Haziran 2020 Çarşamba


Okulumuz Şükriye Onsun Ilkokulu'ndan Canan Şentürk Barışık öğretmenimizle ortak olduğumuz" MATEMATİĞİN SANATLA DANSI " Porejesini eTwinning Istanbul Yayginlastırma Webinarında tanıtımını yapan Burcu Uyar öğretmenimize teşekkür ederiz
Matematiğin Sanatla Dansı-The Dance of Mathematics with Art başta kurucularımız
Aynil Akbaş Boyacıoğlu Nurhan a ortaklarımız Alev Çelikay Çeber Handan Gürses Argun Canan Şentürk Barışık Ayşe Erkaya Burcu Uyar'a teşekkürler

5 Haziran 2020 Cuma

Chatterpix ile Proje Sonu Veli Değerlendirmeleri

Velilerimiz de proje sonu değerlendirmelerini chatterpix ile yaptılar.

https://twinspace.etwinning.net/90751/pages/page/950932

Chatterpix ile Proje Sonu Öğrenci Değerlendirmeleri

Chatterpix programıyla öğrencilerimiz proje sonu değerlendirmelerini yaptılar.

https://twinspace.etwinning.net/90751/pages/page/950932

Okul Sitemizde Sanal Sergimizin Haberi Yayınlandı!

http://imkbinonuilkokulu.meb.k12.tr/icerikler/matematigin-sanatla-dansi-projesi_9696776.html

Öğretmen Sohbet Odası Görüşmesi


Öğrenci Sohbet Odası Görüşmesi


Sanatında Matematiği Kullanan Sanatçılar

Araştırmalarımızı Google Slayttaki ortak alana ekledik.

Uzunluk Ölçerek 3 Boyutlu Sanatsal Tasarımlar

Farklı uzunluklarda şerit kağıtları kesip, ölçtük. Boyutlarını üzerlerine yazdık. Bu şerit kağıtlarla 3 boyutlu sanatsal tasarımlar yaptık.

Uzunluk Ölçmede Cetvel Programı Kullanımı


19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramımız


LearningApps İstatistik Sonuçlarımız

https://www.emaze.com/@AOZQWIZWO/matematiin-sanatla-dans?autoplay

Proje Sonu Öğrenci Değerlendirme Anketi


Proje Sonu Öğretmen Değerlendirme Anketi


LearningApps Oyunlarıyla Matematik Çok Eğlenceli!

LearningApps.org uygulamasıyla proje özel sayfamızdan kendi sınıfımıza ait oyunlarla müfredatta işlediğimiz konuları pekiştirdik. Diğer sınıfların etkinlikleriyle de sınırlarımızı genişletmeye çalıştık.

9 Mayıs Etwinning Günü

Bu gün için serbest görsel çalışmalarımızı gerçekleştirdik. Etwinning projeleri sayesinde eğlenerek öğrenmeyi nasıl keşfettiğimizi tartıştık.

100.Yıl Anısına Ortak Matematik Problem Kitabımız

Storyjumper uygulamasıyla 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımızın 100. yılına ithaf ettiğimiz Resimden Hikayeye, Hikayeden Probleme isimli ortak kitabımız için resimler yükledik, problemler ve cevaplar yazdık.

Paralarla Adlarımız

Kağıt ve bozuk paralarla adlarımızı yazdık. Lira ve kuruşları kullandık. Adımızı yazarken kullandığımız paraların toplamını hesapladık.

Paradan Oyuncaklarımız

Paralarımız konusuna kendi oyuncaklarımızı para ile tasarlayarak giriş yaptık. Kağıt-bozuk para kavramını, lira-kuruş ilişkisini öğrendik.

Para Hakkındaki Zihin Haritalarımız

Paralarımızı öğrenmeye geçmeden önce, önceki bilgilerimizi yoklamak amacıyla "Para Nedir?" konulu zihin haritalarımızı oluşturduk.

Atık Malzemelerden Saatlerimiz

Evdeki atık malzemelerle hazırladığımız saatlerle tam/yarım/çeyrek saatleri pekiştirdik.

Organik Saatler


Socrative Uygulamasıyla Sınav

Socrative uygulaması ile de kısa bir sınav olduk. Teknolojinin eğlenceli ve öğretici yönlerini keşfetmeye devam ediyoruz.

Kahoot ile Meydan Okuyoruz

İlkokul her sınıf seviyesinde ortak hazırladığımız problemlerin sorulduğu Kahoot çalışmasına katıldık, problemleri çözdük ve puanları topladık.

Nisan Çevrimiçi Toplantımız

Nisan ve Mayıs ayları için yapacağımız çalışmaları toplantımızda konuşup kararlaştırdık.

Organik Kesirler

Bütün-yarım-çeyrek kavramlarını öğrenmeye mutfakta devam ettik. Günlük hayatta yediğimiz yiyecekleri dilimleyerek kesir kavramlarını pekiştirdik.

Tuz Seramiği ile Kesirler

Bütün-yarım-çeyrek kavramlarını tuz seramiği ile yaptığımız meyve, sebze ve nesnelerle giriş yaptık.

Kirigami Sanatıyla Simetri Konusunu Tekrar Ettik.