100 ün katı doğal sayılarla toplama işlemi ve derinlik çalışmalarımız

Çıkarma işlemi çiçeklerimiz ve çizgi desen çalışmamalarımız

Zihinden çıkarma yap boz çalışmamız

Kodlama haftası etkinliklerimiz

Yüzlüğe yuvarlama ve kodlama etkinliklerimiz

Burcu UYAR Haliç İlkokulu Beyoğlu/ İstanbul 2- C sınıfı

Tarsia web 2.0 ile oluşturduğumuz eldesiz ve eldeli toplama işlemlerimizi yapıp, üçgenimizi oluşturduk.

Burcu UYAR Haliç İlkokulu Beyoğlu/ İstanbul

Projemizin haberi okul web sitesinde yayınlandı.

Burcu UYAR Haliç İlkokulu Beyoğlu/ İstanbul Eba haberimiz

Eba Haberimiz yayınlandı.

Burcu UYAR Haliç Ilkokulu/Beyoğlu/Istanbul 2-C sınıfı

M.2.1.2.1 Toplamları 100'e kadar (100 dahil)olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemleri yapar.Kazanımı ile Görsel Sanatlar dersini ilişkilendirerek verilen kodlara göre toplamları boyadık.

Eldeli Toplama İşlemleri Kodlama

Eldeli Toplama Puzzle Çalışmalarımız

M.2.1.2.1. Toplamları 100’e kadar (100 dâhil) olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.

G.2.1.5. Görsel sanat çalışmasında ön ve arka planı kullanır.

 G.2.1.6. Görsel sanat çalışmasında ölçü ve oran-orantıya göre objeleri yerleştirir. 

Üstüne Toplama Puzzle Çalışmalarımız

M.2.1.2.1. Toplamları 100’e kadar (100 dâhil) olan doğal sayılarla eldesiz ve eldeli toplama işlemini yapar.

G.2.1.5. Görsel sanat çalışmasında ön ve arka planı kullanır.

 G.2.1.6. Görsel sanat çalışmasında ölçü ve oran-orantıya göre objeleri yerleştirir. 

Handan ARGUN

ZİHİNDEN ÇIKARMA İŞLEMİ PUZZLE

    Önce zihinden çıkarma işlemi yaptık.Puzzle tamamladıktan sonra  iki boyutlu yüzey üzerinde derinlik etkisi oluşturdular.


M.4.1.3.2. Üç basamaklı doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları ve 100’ün katı olan üç basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır.

G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.
iki boyutlu yüzey üzerinde derinlik etkisi oluşturur.

ÇIKARMA İŞLEMİ

M.4.1.3.1. En çok dört basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemini yapar.

                   G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.

Proje logomuzu tagul kullanarak tasarladık

Tarsia ile ritmik saymaları pekiştirdik

TOPLAMA İŞLEMİ İLE İKİ BOYUTLU YÜZEYLERDE DERİNLİK ETKİSİ YARATMA SÜRECİ

TOPLAMA İŞLEMİ İLE İKİ BOYUTLU YÜZEYLERDE DERİNLİK ETKİSİ YARATMA SÜRECİ

ETKİNLİĞİMİZ EBA HABERDE

M.4.1.2.1. En çok dört basamaklı doğal sayılarla toplama işlemini yapar. 

G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.

Sayılar arasında karşılaştırma  yaptık

SİERPİNSKİ ÜÇGENİNDE ZİHİNDEN TOPLAMI İŞLEMİ

SİERPİNSKİ ÜÇGENİNDE ZİHİNDEN TOPLAMI İŞLEMİYLE SAYI VE ŞEKİL ÖRÜNTÜLERİ OLUŞTURMA

SİERPİNSKİ ÜÇGENİNDEKİ SAYI VE ŞEKİL ÖRÜNTÜLERİ

SİERPİNSKİ ÜÇGENİNDEKİ SAYI VE ŞEKİL ÖRÜNTÜLERİ DERS İÇİ UYGULAMALARI

En Yakın Onluğa Yuvarlama Etkinliğimiz-2

En Yakın Onluğa Yuvarlama Etkinliğimiz-1

İki Basamaklı Doğal Sayıları En Yakın Onluğa Yuvarlama

Origami kağıt katlama sanatı ve doğal sayıları sıralama

kağıt katlama ve doğal sayıları sıralama

DOĞAL SAYILARI SIRALAMA

Doğal sayıları kağıtları katlayarak sıraya koyduk

SAYISAL ÖRÜNTÜLER ETKİNLİĞİMİZ.

M.4.1.1.6. Belli bir kurala göre artan veya azalan sayı örüntüleri oluşturur ve kuralını açıklar.

G.4.1.4. İki boyutlu yüzey üzerinde derinlik etkisi oluşturur.

Aç Kurt ve Timsah Masalı ile Doğal Sayıları Karşılaştırma

DÖRT BASAMAKLI SAYILARI EN YAKIN YÜZLÜĞE YUVARLAMA

M.4.1.1.4. Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar.
G.4.1.1. Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.

Rakamların Değerini Bilelim Eba Haberlerde

https://www.eba.gov.tr/haber/1570200234

KAĞIT KATLAMA SANATI İLE ALTI BASAMAKLI SAYILARI OKUYUP YAZMA

İki Basamaklı Doğal Sayıları Karşılaştırma Origami Etkinliğimiz